Măsurile propuse de inspectoratele școlare județene pentru aplicarea OUG 114

Miercuri, 20 ianuarie, la sala de consiliu a Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, este convocată Comisia de Dialog Social, pentru a fi dezbătute propunerile înaintate, până la data de 14 ianuarie, de către inspecto-ratele școlare în legătură cu aplicarea OUG 114. Pe ordinea de zi a ședinței se mai află instrucțiunile pentru fundamentarea cifrei de școlarizare și stabilirea rețelei unităților de învățământ preuniversitar de stat pentru anul 2010-2011 - proiect r Proiectul ordinului ministrului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului cu privire la aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasa a X-a liceu, filiera tehnologică, învățământ de zi și învățământ seral r Proiectul de metodologie de organizare și desfășurare a stagiilor de pregătire practică pentru dobândirea calificării profesionale de nivel 2.
Dar iată câteva dintre propunerile celor 42 de inspectorate școlare județene, pe care MECTS le-a reținut:

r O singură unitate de învățământ cu personalitate juridică la nivel de comună

r Comasarea claselor paralele cu efective sub media prevăzută de lege, fără a se depăși numărul maxim de elevi la clasă, prevăzut de legislația în vigoare;

r Predarea disciplinei "Educație fizică" la învățământul primar de către învățători, fără a afecta normele didactice ale titularilor profesori de educație fizică;

r Reorganizarea centrelor bugetare;

r Încadrarea pe numărul minim de ore prevăzute de planurile cadru în vigoare;

r Efectuarea orelor de laborator tehnologic cu clasă întreagă;

r În unitățile de învățământ vocațional și liceele tehnologice în care există clase paralele de elevi având specializări/calificări diferite cu efective sub medie – efectuarea orelor de cultură generală cu clasă întreagă și separat numai a orelor de specialitate;

r Reducerea numărului claselor de învățământ seral și compensarea prin creșterea numărului de clase cu frecvență redusă, pentru clasele de început de ciclu;

r Majorarea efectivelor minime de preșcolari/elevi care permit dobândirea personalității juridice a unităților de învățământ;

r Organizarea claselor I, a V-a și a IX-a din unitățile de învățământ din mediul urban la limita maximă prevăzută de Legea învățământului nr. 84/1995, republicată, cu modificările și completările ulterioare.

r Reducerea numărului de clase urmare a scăderii numărului de elevi;

r Desființări de clase cu predare în regim simultan, ținând cont de mijloacele de transport și de infrastructura existente;

r Reducerea numărului claselor de învățământ postliceal finanțate de la buget, prin compensare cu clase cu taxă;

r Stabilirea obligației de catedră la 6 ore/săptămână pentru directori și directori adjuncți în fostele opt județe pilot;

r Reorganizarea serviciilor de secretariat și tehnico-administrativ;

r Externalizarea serviciilor de pază