Decizie finală! S-au stabilit materiile la care elevii nu mai susțin teze anul acesta

Așadar, elevii de gimnaziu vor susține tezele la limba și literatura română și la matematică, cei de-a VIII-a fiind scutiți de teza la alegere (dintre istorie și geografie).

La filiera teoretică, profil Filologie nu se mai susține teza la latină, la profilul Științe sociale nu se mai susține teza la științe socio-umane (Logică, argumentare și comunicare – a IX-a, psihologie – a X-a, economie sau sociologie – a XI-a, Filozofie – a XII-a), la profilul Matematică-informatică s-a renunțat la fizică/chimie/biologie, iar la profilul Științele Naturii s-a renunțat la a patra teză dintre materiile la alegere fizică/chimie/biologie.

La filiera vocațională, la specializarea Arte plastice și decorative s-a renunțat la teza de la Istoria Artelor și Arhitectură, la specializarea Arhitectură, arte ambientale și design s-a renunțat la teza de la Științe Socio-Umane, la profilul Muzică s-a renunțat la Istoria muzicii, iar la Coregrafie la Istoria coregrafiei, la Teatru – la Istoria teatrului, iar la profilul Sportiv la teza la Biologie, la toate profilurile pedagogice s-a renunțat la teza Introducerea în pedagogie (a IX-a), Teoria educației (a X-a), Psihologia vârstelor (a XI-a) și psihologia educației (a XII-a).

La Filiera tehnologică existau trei teze, așa încât nu s-a schimbat nimic.

În cazurile în care o lucrare scrisă semestrială se susține la o disciplină la alegere dintr-o listă de discipline, elevii vor opta în scris pentru disciplina aleasă din listă. Opțiunile elevilor rămân valabile pe parcursul întregului an școlar.

În învăţământul special care utilizează curriculumul şcolii de masă sau curriculumul şcolii de masă adaptat, asigurând aceleași finalități ca învățământul de masă, se susţin tezele prevăzute pentru învăţământul de masă. În unităţile de învăţământ care utilizează curriculumul învăţământului special, elevii susţin teze la limba și literatura română şi matematică, începând cu clasa a VI-a, cu excepția celor cu deficiențe grave/profunde/asociate, inclusiv surdocecitate, al căror progres se evaluează prin calificative.

În funcție de situația epidemiologică existentă la nivelul fiecărei unități de învățământ, respectiv al fiecărei formațiuni de studiu (clase), conducerea unității de învățământ stabilește, prin decizie a consiliului de administrație, calendarul desfășurării tezelor până la sfârșitul fiecărui semestru al anului școlar 2021 - 2022. În primul semestru, tezele vor fi programate începând, de regulă, cu data de 6 decembrie 2021.